CONVIVENCIA

1. No agredir al congenero
2. Aprender a comunicarse
3. Aprender a interactuar
4. Aprender a decidir en grupo
5. Aprender a cuidarse
6. Aprender a valorar el conocimiento cultural y académico

TIPOS DE ACTITUDES

· Satisfacción con el trabajo
· Compromiso con el trabajo
· Compromiso con la organización
· Adaptativa
· Valores expresivos
· Cognoscitiva
· Defensiva

COMPONENTES

Cognoscitivo: tiene claro el concepto o la creencia

Cognitivo: determina la reacción ya sea espontanea o reacción frente a estimulos

Afectivo: circunstancias que llevan a que el sujeto sienta de diferentes formas

TEORIAS SOBRE LA FORMACION DE LA ACTITUD

TEORIA DEL APRENDIZAJE: La teoría de Vigotsky se basa principalemtne en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. (Germán O.)
Vigotsky considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo.

TEORIA DE LA CONSISTENCIA COGNITIVA: Las teorías de la consistencia cognitiva, dicen que los individuos pretenden mantener sus concepciones psicológicas en consistencia.

TEORIA DE LA DISONANCIA COGNITIVA: hace referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias, emociones y

actitudes (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo tiempo dos pensamientos que están en conflicto, o por un comportamiento que entra en conflicto con sus creencias. Es decir, el término se refiere a la percepción de incompatibilidad de dos cogniciones simultáneas.